学校突发流感疫情处置〖流感样病例暴发疫情处置指南 2012年版 组织管理〗

不会吧！这怎么可能？今天由我来给大家分享一些关于学校突发流感疫情处置〖流感样病例暴发疫情处置指南 2012年版 组织管理〗方面的知识吧、

1 、当发生流感样病例暴发疫情时 ，相关部门应迅速协作
，各司其职，共同应对 。卫生行政部门负责组织疫情的整体应对工作 ，包括实施医疗救治和开展正确的公众引导与宣传
。卫生行政部门还需强化部门间的沟通与合作，保持应对措施的协调性。

2
、疫情基本信息调查：收集疫情单位的名称、地址 、负责人信息以及相关环境因素
，如部门分布、卫生状况
、活动模式（全日制、夜校等） 、近期病缺情况
、事件前后集体活动和环境条件等 。必要时可进行专项调查，以评估疫情严重性和发展趋势。

3、当同一单位在1周内出现10例及以上流感样病例 ，应立即通过电话或传真向所在地的县（区）级疾病预防控制机构报告
。接到报告后
，疾控机构会立即核实疫情，确认后通过“中国流感监测信息系统”提交相关信息（附件1）。

4 、流行病学调查接到疫情报告后 ，疾病预防控制机构应迅速根据流感样病例的定义进行确诊
，并核实是否构成流感样病例的暴发 。一旦确认暴发，应立即开展流行病学调查
。

流感样病例暴发疫情处置指南(2012年版)的疫情调查

一）流行病学调查接到疫情报告后 ，疾病预防控制机构应迅速根据流感样病例的定义进行确诊
，并核实是否构成流感样病例的暴发。一旦确认暴发，应立即开展流行病学调查 。

疫情基本信息调查：收集疫情单位的名称
、地址、负责人信息以及相关环境因素 ，如部门分布 、卫生状况
、活动模式（全日制、夜校等） 、近期病缺情况
、事件前后集体活动和环境条件等
。必要时可进行专项调查
，以评估疫情严重性和发展趋势。

若符合流感样病例诊断标准的标本较少，为明确疫情性质 ，可适当扩大采样范围，采集体温为35℃-38℃伴咳嗽、头痛或肌肉酸痛等症状的病例 。每起暴发疫情应采集至少10份的呼吸道标本（如果现症病例不足10例
，应全部采样）
。不能明确病原学诊断的疫情，可酌情增加采样批次和采样数量。

当同一单位在1周内出现10例及以上流感样病例 ，应立即通过电话或传真向所在地的县（区）级疾病预防控制机构报告 。接到报告后
，疾控机构会立即核实疫情，确认后通过“中国流感监测信息系统 ”提交相关信息（附件1）
。

学校疫情防控应急预案方案模板(5篇)

下面是由我为大家整理的《学校疫情防控应急预案方案模板（5篇）》 ，欢迎大家与身边的朋友分享吧！学校疫情防控应急预案方案模板（篇1）开学时间安排初定2月17日（周一
，农历正月二十四），具体开学时间 ，将视疫情防控进展情况
，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。

高度重视学校的疫情防控工作 ，要强化责任意识
，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节 ，不得举办聚集性活动，要面向离校学生
，通过微博 、微信公众号、家长群
、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育 ，宣传普及疫情防治知识和防控要求
，引导做好防控工作，建立长效管理机制 ，以预防为主
，外堵内防 。

关于疫情防控方案和应急预案篇1为全面深入落实贯彻国家、省 、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎 ，根据《中华人民共和国传染病防治法》
、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定
，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作，特按要求制定本预案。

疫情防控措施及应急预案模板（篇一）为科学、规范 、及时
、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作 ，采取有效措施
，控制疫情传播和蔓延扩散，确保单位的正常工作和生活秩序 ，按照中央、市委市政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况
，并结合公司实际，特制定本预案
。

疫情防控应急预案怎么写1为做好社区“两委
”换届中的疫情防控 ，确保换届工作平顺圆满
，根据国家 、省
、市、区新冠肺炎疫情防控有关要求，特制定如下工作方案。防控组织管理（一）做好防疫形势预判 。

整治学校周边饮食摊点 ，消除传染病隐患
。加强门卫管理
，切断外来传染源。储备预防药品等物资 。晨检与信息报告严格执行晨检制度，班主任与医务室人员每日检查学生与饮食从业人员健康状况 ，及时上报疑似病例
。学校传染病预防办公室接到报告后
，立即报告领导小组。

传染病防控工作安全的应急预案范文

加强师生体质锻炼，确保学生每天的体育锻炼时间 ，组织户外运动
，增强体质 。建立预警联动机制，与政府及相关部门建立联系渠道 ，确保信息畅通
。一旦突发传染病，应立即启动应急预案
，组织应急救援，向上级和相关单位通报事故情况 ，必要时请求支援。配合卫生部门开展调查
，及时隔离 、消毒 。

加强饮食
、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生
。做好师生健康体检和预防接种工作。教育学生养成良好卫生习惯 ，生病及时就医
，增强抵抗能力 。争取相关部门支持，整治学校周边不卫生饮食摊点 ，消除隐患。加强门卫管理
，切断外来传染源
。做好预防必要药品物资储备。坚持晨检制度，畅通报告渠道 。

开展传染病防治宣传 ，增强师生卫生意识与自我保护能力
。通过教育课与多种渠道传播预防知识。传阅法律法规
，增强教职工法律意识与责任感 。开展爱国卫生运动，环境消毒 ，加强饮食饮水管理，防止食物中毒与传染病
。做好健康体检与疫苗接种
，培养良好个人卫生习惯，增强抵抗力。

严格饮食、饮水卫生管理 ，防止食物中毒和传染病发生 。有计划地开展健康体检和预防接种工作
。教育学生养成良好卫生习惯
，生病及时就医，增强抵抗力。积极与相关部门合作 ，整治周边不符合卫生要求的饮食摊点
，消除隐患 。加强门卫管理，切断外来传染源
。做好预防所需药品等物资储备。坚持晨检制度 ，确保信息畅通 。

流感病毒暴发期间,学校停课吗?

当小学内的学生确诊流感时
，学校通常会采取停课措施。流感爆发期间，若有多名学生出现发热或流感症状 ，学校便会考虑停课以防止病毒传播
。甲型流感的临床表现包括：潜伏期通常为1至7天
，大多数人群易感，尤其是青壮年。早期症状与普通流感相似 ，如发热 、咳嗽、喉咙痛
、身体疼痛、头痛 、发冷和疲劳 。

停课期限一般为4天，停课期限届满可复课
。仍有流感样症状的学生
，需体温恢复正常
、其他流感样症状消失48小时后或根据医生建议方可恢复上课。

法律分析：教育部、卫生部日前发布了关于印发《学校甲型h1n1流感防控工作方案》的通知，此次调整和修订的工作方案在学校出现甲型h1n1流感暴发疫情时班级停课的条件上有了新的变化 ，规定如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上
，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上，即可实施停课 。

秋季是流感高发季节 ，学校规定发烧35℃以上的学生不得入校
，班级有多名学生发热则全班停课
。主城区学校在校门口设体温检查点，配备电子体温测试枪 ，防止发热人员进入校园。目前发热学生多为普通流感
，但一旦出现发热症状，即使未进行甲流检验也会停课隔离治疗 。

疫情如持续发展影响学校正常教学活动时 ，教育部门应组织对疫情风险进行评估
，可逐级实施停课措施
。停课期限一般为4天。

区教育局属下公办学校看区的安排 。外面的补课学校不归教育局管理，是赢利性机构
。不会停课。

流感样病例暴发疫情处置指南(2012年版)暴发疫情的调查

〖壹〗 、接到疫情报告后 ，疾病预防控制机构应迅速根据流感样病例的定义进行确诊，并核实是否构成流感样病例的暴发 。一旦确认暴发
，应立即开展流行病学调查。

〖贰〗
、在接到流感样病例报告后，当地疾病预防控制机构需立即启动疫情调查程序 ，以确认是否为大规模流感样病例暴发
。

〖叁〗、当同一单位在1周内出现10例及以上流感样病例
，应立即通过电话或传真向所在地的县（区）级疾病预防控制机构报告。接到报告后，疾控机构会立即核实疫情 ，确认后通过“中国流感监测信息系统”提交相关信息（附件1） 。

〖肆〗 、接到疫情报告后
，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发 ，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查
。疫情发生单位基本信息与相关因素调查。

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