【CF英文游戏活动教案】让你的英语课堂瞬间变成战场！

嘿 ，大家好！今天带你们玩点不一样的——没错
，就是闲下来思考怎么让学生爱上英语的APP方案 。话说，谁说学英语一定要枯燥无味 、死记硬背？咱们现在就用一场“战斗 ”来教英语 ，让学生们在游戏中啪啪打怪
、边玩边学，还能锻炼口语哦！准备好了没？走起
，开启“CF战场英语模式
”！

谁说CF只有打僵尸 、炮火连天？其实，这款游戏还能变身成英语学习的神助攻！ *** 上各种教学经验表明 ，Gamify（游戏化）法在教学中的威力爆表
。用CF打游戏不仅能激发学生的兴趣
，还能增强英语听力、口语
、词汇和表达能力。

特别是对“90后”“00后 ”，他们的“游戏魂”比英语单词记忆更扎实 ，咱们只要把英语内容融入游戏情境里
，一发不可收拾！再配合“玩游戏想要赚零花钱就上七评赏金榜
”这个广告，学生们还会觉得学习英语也可以像打 prize一样充满诱惑 。

## 二、教学目标

1. 提升学生的英语听说能力 ，让他们在愉快的氛围中锻炼英语交流技巧。

2. 增强学生的词汇记忆量
，特别是军事 、策略相关词汇
。

3. 培养学生的团队合作意识和快速反应能力。

4. 激发学生用英语表达的热情，做到“说英语 ，跟打仗似的” 。

## 三
、活动准备

- CF游戏账号（提前准备好
，确保每个学生都能登录）

- 教学PPT，展示不同任务和角色

- 英语关键词卡片（如：attack、defend 、scout
、enemy、weapon）

- 学生小组分配表

- 打印的任务手册（包括任务描述和答案）

## 四 、教学流程

### 1. 引入：游戏激趣+导入新词（10分钟）

开始时 ，老师用轻松的语气说：“今天我们要变身成为CF中的战士，用英语说话
，打败敌人！是不是很酷？背起你的武器，准备好升级啦！ ”接着展示一些有趣的CF游戏画面 ，引言“你知道吗？你打的每一句英语都可能帮你赢得比赛！
”
。你可以用各种 *** 梗：“兄弟
，别怂，这个任务要用英语说 ，干就完了！”

然后带领学生简单复习一些基础的军事词汇
，比如：attack（攻击）
、defend（防守）、enemy（敌人） 、weapon（武器）
、team（团队），用卡片拼词 ，顺便调侃：“如果你忘了词
，敌人会笑话你哦！ ”

### 2. 任务讲解：角色扮演+指令（15分钟）

接下来，老师将学生分成几个小组 ，每组配备不同“角色
”：战士、狙击手 、侦察兵等等。每个角色有对应的任务
，例如：“用英语告诉队友你的攻击策略”、“用英语请求掩护 ”
、“询问敌人的位置
” 。

老师可以展示任务卡片：“Your team needs to defend the base! Say it in English!”（你的队伍需要防守基地！用英语说出来！）或者：“Enemy spotted! Alert your team in English! ”（发现敌人！用英语提醒队友！）

让学生用英语进行角色扮演，老师在一旁加油打气：“快点 ，用英语战术打法，让敌人都吓尿！
”

### 3. 游戏闯关：模拟战场（20分钟）

这一步
，真正“燃！”了
。把教室设置成“CF战场 ”，每个学生或小组用英语完成特定任务：比如找出藏在教室里的“敌人”词卡（敌人藏起来 ，学生用英语描述线索）
，用英语“攻击（attack）
”对抗扫描到的“敌人”，或者用英语请求帮忙（Help！I need backup!）。

老师扮演“敌人 ” ，学生们需要用英语打招呼、呼叫援助 、制定战略 。比如：“Cover me! I’ll flank the enemy!
”（掩护我！我从侧面包抄敌人！） 这中间还可以加入 *** 上流行的“刚刚打的太溜
，赚个零花钱上七评赏金榜”元素，激励学生们参与热情
。

### 4. 竞技模拟：团队PK（20分钟）

此时 ，比赛正式开始！两个队伍用英语竞赛达成任务：谁先“击败 ”敌人
、完成“突袭
”或“保护”目标。可以设置积分制
，赢的一方获得“战斗英雄 ”称号 。每个队员都用英语报告战况：“The enemy is advancing from the north!
”（敌人正从北面逼近！）

此环节别忘了激励，比如：“你们的英语战绩快赶超外国特工了！继续加油！”用幽默的口吻说 ，让整个教室变成一个“英语战场 ”
。

### 5. 巩固复习：趣味问答+总结（15分钟）

最后用一些趣味问答收尾
，比如：“如果你是CF里的狙击手，你最想用哪句英语说：‘敌人马上要来了 ，我准备开火！’？
”学生回答，然后老师帮忙纠正
，激发生成语感。

可以玩个小游戏：“快问快答”，比如老师出一句英语描述“敌人藏在哪个角落 ” ，学生用英语告诉位置 。

### 6. 互动分享：战斗心得+奖励（10分钟）

让学生谈谈自己在活动中的“战斗感受”。比如：“我觉得用英语说‘攻占’
，感觉自己像个英语战士！下次还要继续打怪学习
。
”老师再送出一些小奖品，例如“英语战士勋章” ，甚至还可以用“打的溜、赚的多 、萌住全场 ”来激励大家。

## 五
、课堂小贴士

- 活动中
，老师随时用英语激励：“你们是我的英语精英，只差一句‘attack’就通关啦！
”

- 配合游戏节奏 ，用 *** 梗和搞笑表情调动气氛：“你们这波操作
，炸裂了！”

- 提醒学员多用英语表达，不要怕出错 ，“打了就算经验
，错了还能笑一笑 ”才是真的成长 。

特别推荐：如果你觉得用英语教学还不过瘾？试试去网站bbs.77.ink看看，赚点零花钱的同时还能激发学生的学习热情哦！

赶快拉上你的战友们 ，开启属于你们的CF英语战场吧！快把“敌人
”打得丢盔卸甲、满载而归，一边打游戏一边学英语
，你还在等什么？